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摘要:
当前,新的课程改革在如火如荼地进行,在高中数学改革的进程中,高中数学教材也随之发生了重大变化,在编排的体系上,重点内容的把握上都发生了重大变化,更加注重学生综合能力的培养,教师要提高学生理解教材的能力,培养学生的自学能力。通过创新问题情境,激发学生学习数学的积极性。
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发展规律
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用新教材实施数学素质教育
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 高中数学 新教材 素质教育 策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【理科看台】
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2689字 语种 中文
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1 陈志锋 2 0 0.0 0.0
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高中数学
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