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摘要:
结合多媒体教材和形成性评价的特点,介绍利用图片、声音、动画和程序语言实现形成性评价的方法,分析评价过程、时间计算和数据连接与保存,探讨在多媒体教材中实施形成性评价的关键技术.
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文献信息
篇名 多媒体教材中形成性评价的关键技术研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 多媒体教材 形成性评价 Flash 关键技术
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 198-201
页数 4页 分类号 G436
字数 2857字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151705
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张涛 河南科技学院信息工程学院 43 159 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教材
形成性评价
Flash
关键技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导