工具性与人文性大学英语教学的价值取向

• 作者: 赵祥凤
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 英语教学 工具性 人文性 价值取向
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 191-191
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

在大学英语教学中，教育教学的根本就是以工具性和人文性相结合来实现自身价值取向的，目前我国高等院校的英语教学注重的是语言的工具性，基于此，我们提出了与之相适应的教学目的、教学内容和教学过程，真正的实现了大学英语教学的工具性与人文性价值的融合，进一步的培养人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵祥凤		20	29	4.0	4.0