高中信息技术教学模式之管窥

• 作者: 范晓波
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 信息技术 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在新课改的不断深入和改革下,我国教育机构也越来越重视素质教育的实施,通过改革教学模式提高学生学习的主动性,充分发挥学生的主体地位,从而实现高效教学的目的。高中信息技术教学如何采用有效的教学措施,激发学生对信息技术课程学习的兴趣,培养学生的应用能力,是高中信息课堂实现有效性教学的关键。本文通过分析以学生为本、适时评价以及层次教学、合作学习等教学方式的运用,以期抛砖引玉,为高中信息教育提供参考。

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1	范晓波		9	0	0.0	0.0