新课标下小学语文教学中的朗读教学浅谈

• 作者: 冉华雄
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 新课标 小学语文 朗读教学 认读 朗读
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

新课标下,教师必须把提升学生语文综合素养放在教学的首位.语文学科要求学生在读写听说等各个方面的能力都要得到提高,因此,在教学之中,必须要加强朗读教学这一环节.当然,朗读教学必须在教师的有效指导下,才能取得成效.教师要在认读、朗读等各个环节严格把关,做好指导与纠正工作,才能使学生的朗读水平逐渐得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉华雄		1	0	0.0	0.0