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摘要:
给出了与数字地形测量学课程体系相适应的讲练结合和多媒体教学、自主式、启发和案例式、研究式等多种形式优化组合的教学方法.实践表明:这些教学方法的实施有助于学生基本技能的培养,对学生的后续学习有很大的促进作用.
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文献信息
篇名 数字地形测量学教学方法的创新探索与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数字地形测量学 教学方法 探索 实践
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 53-55,105
页数 4页 分类号 G642.4
字数 4244字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2015.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 花向红 武汉大学测绘学院 231 1923 21.0 30.0
2 邹进贵 武汉大学测绘学院 117 823 14.0 22.0
3 向东 武汉大学测绘学院 28 321 9.0 17.0
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研究主题发展历程
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数字地形测量学
教学方法
探索
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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26929
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