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摘要:
信息技术新课程标准的实现需要教师进行教学改革,为学生进行轻松、开放、主动的学习搭建丰富的教学平台。翻转课堂是近几年比较流行的教学模式,但对于我们现行的教育体制来说无法直接推广,课堂教学仍然是实施教育的主要阵地。为了抓住翻转课堂模型中教学流程变化和师生角色变化的核心,同时又能结合课堂教学的特点实施有效教学,我们尝试了一种新型教学模式———“课堂翻转”。而通过ITtools教学平台,不仅可以实现师生互动,还可以有效地实施“课堂翻转”。
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文献信息
篇名 运用ITTools信息技术教学平台实现课堂翻转的教学实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 信息技术教学 课堂翻转 ITtools信息技术教学平台 教学实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 2622字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2015.11.061
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1 吴烜 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
课堂翻转
ITtools信息技术教学平台
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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