设计类应用型本科教育专业实践课程的设计与执行

• 作者: 刘猛 龚剑
• 来源期刊: 美与时代（上旬刊）
• 关键词: 课程设计与执行 课程申请 课程模块 工作室模式 实践拓展 课程设置
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 122-124
• 页数: 3页
• 字数: 4245字
• 语种: 中文

摘要

专业实践课程对设计类应用型本科教育来说至关重要,此课程的设计与研究也突出体现了“实践课程”与“应用型本科教育”之间的关系.此课程的设计与执行大致划分为五个阶段:课程设计阶段、课程中请及筹备阶段、课程开展及执行阶段、课程结束阶段.专业实践课程打破了传统教学模式和课程设置,注重培养学生主动思考、参与实践和执行能力,该课程的研发对应用型本科教育具有极高的研究价值和参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚剑		9	6	1.0	2.0
2	刘猛		5	2	1.0	1.0