作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐教育是教育体系的重要组成部分,是推进素质教育的有效途径之一。同时音乐教育也是构成学生基本素质的一个重要因素,尤其是小学音乐教育,不仅能够丰富小学生情感,培养小学生的审美能力,还能提高小学生的思维能力和想象能力,促进小学生健康快乐的成长。因此,在小学音乐教育中,要如何充分发挥小学音乐教育的真正教学意义,首先最为重要的一步就要激发和培养小学生的音乐学习兴趣。基于此,本文就如何激发和培养小学生的音乐学习兴趣进行深入的探讨。
推荐文章
浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
小学音乐教育
学习兴趣
激发
培养
小学音乐教育中学生学习兴趣的培养与激发
小学音乐
教学趣味
学习兴趣
浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的培养
音乐教学
艺术
学习兴趣
音乐情境
浅议小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
小学音乐
学习兴趣
激发与培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学音乐教育中学生学习兴趣的激发与培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学音乐教育 学习兴趣 激发与培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建新 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教育
学习兴趣
激发与培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导