《中小学美术教学理论》课通过活动设计提高学生积极性的教学尝试

• 作者: 孙凤娟 张新昌
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 活动设计 提高 积极性
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

《中小学美术教学论》是普通高等学校美术学(教师教育)本科专业的一门必修课,一直以来都存在学生兴趣不高的问题.笔者通过设计活动增加学生参与性的方法提高学生的积极性,取得了良好的教学效果.设计的活动有:导入技能训练设计模拟比赛;科学的学生观设计多元智能评价表、学习风格调查表;启动"美丽的小纸条"的质性评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新昌	铜仁学院美术与设计学院	11	4	1.0	1.0
2	孙凤娟	铜仁学院美术与设计学院	17	7	1.0	1.0