高中生物实验有效教学策略行动研究探索

• 作者: 侯国锐
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验教学 有效教学策略 高中 行动研究 综合能力 生物教师 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

高中生物教学的重点是切实提升学生的综合能力．因为传统的教学方法和教学模式已经不适应当前时代的发展，也没有办法达到应有的教学效果．在新时代的背景之下，很多生物教师都意识到了高中生物实验教学的重要性，一方面这能够提高生物课堂的教学质量，另一方面也能够锻炼学生学习生物的综合能力．很多教师虽然都在重点强调高中生物实验教学，但是却很少能够取得预期效果的，因此本文也将主要抓住高中生物实验有效教学策略做出研究．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯国锐		3	9	1.0	3.0