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摘要:
任务驱动式实践教学方法是围绕任务开展实验,以任务完成结果检验和总结实践过程的新型实践教学模式.翻转课堂是将知识传授和知识内化颠倒安排,实现对课堂时间重新分配的一种教学组织方法.通过对任务驱动式实践教学模式和翻转课堂教学实施结构进行研究,将翻转课堂理念融入任务驱动式实践教学,构建了基于翻转课堂的任务驱动式实践教学模式.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的任务驱动式实践教学模式研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 翻转课堂 任务驱动 实践教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 187-189
页数 3页 分类号 G434
字数 2830字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151660
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑞娟 南京中医药大学信息技术学院 22 168 7.0 12.0
2 印志鸿 南京中医药大学信息技术学院 20 106 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
任务驱动
实践教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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