以“问题解决”教学为途径,构建学习型数学课堂

• 作者: 钱朝晖 陈宇峰
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型课堂 “问题解决”教学 数学课堂
• 年，卷（期）: shjy_2015,（9）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

学习型课堂是学习型学校建设的重要内容。在＂问题解决＂教学中,问题的＂新奇性＂、解决问题的＂挑战性＂既能激发学生的学习热情,形成共同的课堂学习目标,使之成为学生学习的内在驱动力,又能实现学生自主、合作与探究学习方式的转变,有效促进了学习型课堂的建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱朝晖		4	1	1.0	1.0
2	陈宇峰		3	1	1.0	1.0