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摘要:
表象训练主观性大,量化分析较为困难。本文对5种较为典型的篮球进攻技术进行建模,重点研究了重复训练时训练时间间隔对训练效果的影响。通过赋予各类别和项目权重,并建立模糊关系方程,对不同时间间隔的训练效果进行了建模分析。实验证实,训练时间间隔太短或太长都会使表象训练的效果变差。
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文献信息
篇名 基于模糊分类篮球进攻技术表象训练模型及训练时间间隔影响
来源期刊 中外企业家 学科 体育
关键词 篮球进攻技术 表象训练 模糊分类 时间间隔
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 【广角镜】 Wide-angle Lens
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号 G807.01
字数 2573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻聪 井冈山大学体育学院 6 56 4.0 6.0
2 王洁 井冈山大学体育学院 14 82 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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篮球进攻技术
表象训练
模糊分类
时间间隔
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