作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应用型本科院校以应用型人才作为培养目标,理论与实践紧密结合是培养高水平人才的关键.在加强专业理论知识教学的基础上,必须通过强化实践教学来提高人才培养质量,其核心是构建科学合理的实践课程体系.以软件工程专业为例,分析了当前软件工程专业实践课程体系中存在的问题,并在此基础上提出建设实践课程体系的思路和对策,以促进实践教学的发展,推动实践课程改革.
推荐文章
软件工程应用型本科专业课程建设改革实践
软件工程
课程建设
教学改革
应用型地方本科院校物联网工程专业课程体系探索
物联网工程
应用型人才
课程体系设置
教学模式
应用型工程造价专业课程体系构建
工程造价
人才培养
应用型人才
软件工程专业实践类课程体系研究
学科知识
软件工程专业
课程实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科专业实践课程体系构建研究——以软件工程专业为例
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 实践课程体系 软件工程 教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G436
字数 2477字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151726
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭娇 广东科技学院计算机系 14 37 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
实践课程体系
软件工程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导