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运用元认知理论提高大学生口语能力的思考
大学生
英语教学
口语能力
元认知
运用元认知策略训练提高大学生英语学习的自主性
大学英语
学习者自主性
元认知策略训练
运用元认知理论提高大学生口语能力的思考
大学生
英语教学
口语能力
元认知
大学生元认知团体辅导干预研究
大学生
元认知
团体辅导
追踪
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 元认知干预技术对提高大学生学习效率的研究
来源期刊 家庭心理医生 学科 医学
关键词 大学生 元认知 学习效率
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 R749.055
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈默雷 2 49 1.0 2.0
2 廖嘉雯 3 0 0.0 0.0
3 武杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
元认知
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭心理医生
其它
1672-8602
出版文献量(篇)
9353
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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