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高中信息技术理论课教学策略分析
高中
信息技术
理论课
以生为本理论在高中信息技术教学中的有效运用
信息技术教学
以生为本
教学运用
信息技术项目教学法在高中信息技术教学中的运用
高中信息技术教学
项目教学法
应用
探究
分层教学在高中信息技术教学中的运用
分层教学目标
教学要求
分层检查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理论知识在高中信息技术教学中的意义
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 理论知识 计算机教学 教学情境 案例教学法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
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1 王秀华 9 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理论知识
计算机教学
教学情境
案例教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
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4653
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