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摘要:
体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉。游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目。其形式生动活泼,内容丰富多彩。儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色。在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏,通过游戏使学生“在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习”。
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文献信息
篇名 借助体育游戏 提高教学效率
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 体育
关键词 体育 游戏 教学 效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G898
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1 姚启兵 1 0 0.0 0.0
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游戏
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效率
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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