浅谈幼儿美术活动中自信心的培养

• 作者: 赵青
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术 美术活动 人的评价 自我肯定 依赖型 持久性 自我评价 儿童观 幼教工作者 成功感
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

【正】一、幼儿美术活动中的发现1.胆怯型的孩子,他们往往会出现"老师,我不会画"的现象。他们往往在还没落笔之前就会出现这样退缩的现象。2.依赖型的孩子,他们往往出现"老师,我太累了",这样的孩子往往一开始兴致非常高,而在持久性方面欠缺,所以就出现"老师,我太累了"的现象。二、幼儿美术活动中影响幼儿自信心因素孩子自信心缺乏的原因除了客观上幼儿实际能力欠缺造成不够自信以外,还与成人的评价密切相关。幼儿的自我肯定来自于,成人的评价,尤其是孩子心目中最有威信的老师和父母,他们的一言

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1	赵青		1	0	0.0	0.0