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摘要:
在高等教育全面深化改革的驱动下,地方院校也面临着向应用型和个性化教改发展的大趋势.在此背景下,地方院校的英语教师应及时转变观念,调整教学模式.通过对应用型高校英语教育使命、基于个性化特征的英语教改方向、信息传播时代下英语教学对象需求三大维度进行分析,提出应用型高校英语教师价值追求之要.
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文献信息
篇名 论个性化教改背景下应用型高校英语教师的价值追求
来源期刊 英语教师 学科
关键词 应用型高校 英语教改 个性化 英语教师 价值追求
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 13-14,31
页数 3页 分类号
字数 2990字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈希 中国传媒大学南广学院国际教育学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型高校
英语教改
个性化
英语教师
价值追求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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