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摘要:
语文是小学生学习的主要课程之一,它对于学生的知识学习和能力提高都有着重要意义。在传统小学语文课堂教学中,知识掌握和成绩提升是主要教学目标,也是学生语文学习的主要任务。教师通过语文教学将知识一一教授给学生,往往学生的成绩提高了,但学习能力却很差,这影响了学生综合素质的提高,也不符合当前的教育要求和学生个人长远发展的成长方向。小学语文课堂教学应当遵循课程改革的需要,重视学生的全面发展,努力提高学生的学习能力。
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小学语文
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提高
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小学语文
课堂教学
兴趣培养
精彩导入
诱发兴趣
提高小学生自主阅读能力的有效策略
小学生
自主阅读
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学生语文学习能力的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 教学课堂 学习能力 课程改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2833字 语种 中文
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1 胡敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学课堂
学习能力
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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chi
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