高中英语课堂活动实效性的提高策略

• 作者: 丁勰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 课堂活动 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

高中英语不仅面临高考压力，具有一定的应试因素，还要考虑在新课改后如何提高学生英语综合能力．所以，如何在新课改背景下提高高中英语课堂教学活动的实效性，是众多高中学校必须思考和探索的问题。本文通过分析提高高中英语课堂教学活动实效性的制约因素，为提高高中英语课堂教学活动实效性提出了几条策略，从而在本质上改善高中英语课堂教学活动的质量，真正提高学生英语学习能力。

作者信息

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