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摘要:
在英语教学中,图片文本是常用的教学材料,但图片文本大多是通过直觉或经验进行选择.通过对英语教学中图片文本的多模态分析研究,总结图片文本分析的视觉语法理论,可以给图片教材编撰和评估工作提供更多的借鉴.
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文献信息
篇名 英语教学中图片文本的多模态分析
来源期刊 英语教师 学科
关键词 图片文本 视觉语法 系统功能语言学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2267字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温浩湉 赣州师范高等专科学校外语系 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
图片文本
视觉语法
系统功能语言学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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13905
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