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摘要:
例题教学是数学课堂教学不可缺少的重要组成部分,例题的有效教学直接影响着课堂教学质量.本文试从解题的程序、例题学习反思、例题应用和解题的规范等方面对例题的有效教学进行了讨论.
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文献信息
篇名 例题的有效教学
来源期刊 新教育 学科
关键词 例题 教学 有效教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 新探索
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 林小猛 3 0 0.0 0.0
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例题
教学
有效教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
出版文献量(篇)
1900
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2
总被引数(次)
281
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