中学课堂师生冲突随堂案例分析与思考（一）

• 作者: 唐羽弘
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 师生冲突 中学课堂 案例分析 教师观 分类标准 堂案 李老师 教师权威 物理课 性冲突
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G456

摘要

中学课堂师生冲突存在的形式具有复杂性和综合性,不同的分类标准有着不同的类型。通过对所在任教学校为期半年的随堂案例观察记录,整理出不同表现的课堂师生冲突案例,尝试从教师观差异的冲突、学生观认同差异的冲突、教师对课堂师生冲突的处理等方面来分析和思考课堂师生冲突。