基于输入输出理论的大学英语教学新思路探究

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 输入理论 输出理论 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 2041字
• 语种: 中文

摘要

自改革开放以来,中国的英语教学理念发生了巨变.传统的听说教学法(audiolingualism)过度强调语言形式,导致输入与输出严重失衡,遭到越来越多的质疑,传统的教学理念将逐渐被"以学生为中心"的教学理念所取代.从大学英语教学的四个技能的培养出发,尝试探究以输入与输出理论为指导的大学英语教学新思路,提出了从输入内容和形式到输出的监控和反馈的新路线.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓉		5	3	1.0	1.0