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信息技术教学中“CAI”课件使用的困惑和思考
信息技术教学中“CAI”课件使用的困惑和思考
作者:
吴仁洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“CAI”课件
现存问题
运用原则
优化教学
摘要:
文刍议了在“深化课程改革,转变育人模式”的背景下,在信息技术课堂教学中利用“CAI”课件时存在的问题,以及在三个原则地指导下,在继承传统教学手段合理成分的基础上,适当使用“CAI”课件,构建现代化的课堂环境,优化信息技术课堂教学,提高课堂效率和教学质量.
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文献信息
篇名
信息技术教学中“CAI”课件使用的困惑和思考
来源期刊
俪人:教师
学科
教育
关键词
“CAI”课件
现存问题
运用原则
优化教学
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
172-172
页数
1页
分类号
G633.67
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴仁洁
温州市瓯海区瞿溪小学教育集团崇文校区
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“CAI”课件
现存问题
运用原则
优化教学
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研究去脉
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期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
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