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摘要:
电工电子技术课程是高等学校工科非电类专业的一门技术基础课程,它是研究电工技术和电子技术的理论和应用的技术基础课程。虽然电工电子技术课程的教学随着行业的发展不断改进,但仍有不足之处。论文通过阐述电工电子技术课程的教学现状,分析教学中存在的问题,并针对这些问题,提出了一些电工电子技术课程教学的应对措施。
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教学目标
因材施教,构建高效课堂——以电工电子技术课程为例
因材施教
分层教学
电工电子技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工电子技术课程教学方法探讨
来源期刊 电子测试 学科
关键词 电工电子技术 教材 教学方法 实际操作能力 应对措施
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 2244字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋威 河南工程学院电气信息工程学院 22 30 4.0 4.0
2 任鹏飞 河南工程学院电气信息工程学院 22 52 5.0 5.0
3 付国定 河南工程学院电气信息工程学院 15 12 2.0 3.0
4 刘红 河南工程学院服装学院 15 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子技术
教材
教学方法
实际操作能力
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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36145
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