作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生正处于长身体、长知识和道德品质形成的时期,具有较大的可塑性.在此期间对他们进行相应的思想品德教育是再合适不过了.因此,在小学语文教学中渗透德育教育就显得格外重要.可以在语言文字训练中渗透德育、在朗读中体会思想感情、在作文教学中进行德育教育等等.
推荐文章
在小学语文教学中落实三维目标之我见
小学语文
课堂教学
三维教学目标
教学重点
在高中语文教学中落实核心素养的意义
高中语文教学
核心素养
整体教育模式
如何让科学精神在高中语文教学中落实
科学精神
高中语文
教学措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样在小学语文教学中落实德育目标
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 语文教学 德育 实施措施
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1421字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
德育
实施措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导