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摘要:
高中实施选项教学后,无论是教师还是学生都注重了技能学习,往往忽视身体素质发展,学生身体素质成下滑趋势,也阻碍了运动技能的学习。2014年颁布了新《国家体制健康标准》,强化了身体素质对青少年身心健康发展的重要性,更重视学生素质发展。在羽毛球选项课堂教学中根据技能的掌握情况对学生的身体素质进行了统计,根据学生的情况,在体育课上分别对耐力、灵敏、平衡协调、力量、柔韧等身体素质做补偿、追加性练习,学生通过素质的发展在技能上有了很大提高,从而发现身体素质的全面发展能促进技能的发展,更好地服务于技能学习。
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文献信息
篇名 羽毛球选修教学补偿、追加身体素质练习对提高运动技能的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 补偿 追加 身体素质练习
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 实验与调查 -- 理论与方法探索
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G847
字数 2764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.05.056
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1 唐锦丽 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
补偿
追加
身体素质练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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