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摘要:
语文,作为初中教育中至关重要的一门基础学科,它的教学效果直接影响着整个初中教育的教学质量。而在当前的初中语文教学中,课堂有效提问的缺失阻碍了教学的发展。初中语文既是一门逻辑性极其严谨的学科,也是一门艺术性极高的人文学科。因此,在初中语文的课堂提问过程中,教师既要注意提出的问题的逻辑性,也要关注这些问题的艺术性。
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新理念
初中语文
教学提问
艺术性
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中的提问技巧
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 提问技巧
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 【语文教学】
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2675字 语种 中文
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节点文献
初中语文
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提问技巧
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