妙计“诛心”,巧德服人

• 作者: 代军
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 德育工作 针锋相对 绵里藏针
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 3723字
• 语种: 中文

摘要

一位感情丰富的教师，尤其是班主任，在课堂教学和课外交往中，使学生乐于接受表扬和批评，并让学生产生肯定的、积极的情感反应，最终乐于向教师谈论自己的问题和接受老师的教诲，这就是所谓的“亲其师，信其道”。本文借班主任德育工作中的一个案例，分享一点关于在德育工作中使用不同方法达到相同目的的小经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代军		1	0	0.0	0.0