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摘要:
大学英语教学内容正在不断提高,而教学方法仍然存在诸多不足.纵观大学英语的教学现状,教学过程中普遍存在英语文章理解难度较大、个别句子文化意义把握不准的问题,其主要原因就是英美文化渗透太少.通过对以上问题的探讨,从词汇、句子、篇章三个角度进行文化背景知识的引入,组织学生积极参加社会活动,广泛阅读英美文化书籍,增强英美文化渗透,以便提高英语课堂教学质量,增强学生的学习兴趣,拓展学生的文化视野.
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教学改革
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教学方式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新形势下大学英语教学改革中英美文化的融入
来源期刊 英语教师 学科
关键词 大学 英语 英美文化
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号
字数 3017字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正勇 滇西科技师范学院外语系 11 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学
英语
英美文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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