依托微信平台创新大学生思想教育刍议

• 作者: 任飞
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（普教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 大学生 思想教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 新媒体思政
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

摘要

微信的传播具有对话式与点面结合式、私密性与准实名性、封闭性与熟识性、易用性和个人创新性等特征。微信有利于拓宽视野，满足大学生认知需求，有利于交互体验，满足大学生情感需求，有利于提高自信，满足大学生虚拟成就感。各高校应当通过建立公众平台，加强微信互动，健全监督管理机制，积极主动关注微信对高校大学生思想教育工作的挑战，发掘微信平台对大学生社会主义核心价值观培育的现实价值，依托微信平台的传播特性对现代大学生思想进行良性引导，贴近现代大学生内心，创新教育工作内容和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任飞		24	89	5.0	9.0