建构主义学习论的教学分析——以“盐类的水解”为例

• 作者: 景卫红
• 来源期刊: 高中数理化
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 备课助手
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景卫红		5	0	0.0	0.0