叙事教学法在高中英语词汇教学中的应用

• 作者: 任慧敏
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 叙事教学法 高中 英语词汇
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

叙事教学法具有教学活动的多元性和情境性,能够保证学生对教与学的参与性.叙事教学法改变了传统的英语词汇教学模式,我们要根据内容不同,选择不同的方式开展叙事化教学,通过对词汇进行整体归类,实现词汇教学叙事化,在教学中设置叙事情境,鼓励学生进行角色扮演,鼓励学生参与到教学当中,为高中英语词汇教学的课堂效率提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任慧敏		4	4	1.0	2.0