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摘要:
基于国家节能减排政策和社会需求,对国内外典型建筑院校和设计院的响应情况进行了调研与分析.结合学生对节能能力培养的“就读后评价”的反馈意见,从教学方法和课程体系方面提出了建筑学专业人才培养的更新策略,以实现建筑学专业人才培养与社会需求的良好适应.
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人才培养
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文献信息
篇名 节能减排政策导向下建筑学专业人才培养更新策略
来源期刊 福建建材 学科
关键词 节能减排 社会需求 就读后评价 思维连贯化 技术阶段化
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢玫珺 华北水利水电大学建筑学院 48 92 4.0 7.0
2 王桂秀 华北水利水电大学建筑学院 18 60 5.0 7.0
3 郑智峰 华北水利水电大学建筑学院 9 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (40)
参考文献  (4)
节点文献
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2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
节能减排
社会需求
就读后评价
思维连贯化
技术阶段化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
总下载数(次)
10
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