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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
随着社会经济建设的蓬勃发展,柳州的优质教育资源的有限格局与社会对名校资源的期望值的迅速增长形成了教育供需矛盾。如何有效地促进教育的均衡发展,柳州市景行小学通过集团办学,以“名校+弱校”“名校+村校”“名校+新校”的办学形式,带动了周边薄弱学校和农村学校的发展。通过“完全复制”“校区联动”“多元培训”“文化浸润”的方式,迅速将百年名校的“常规管理”“课堂文化”“德育品牌”“精品教研”在薄弱校区推行,实现了优质教育资源的辐射与分享,让更多的学生享受到了优质教育,惠及普通百姓。
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文献信息
篇名 集团办学显优势教育均衡乐奉献--柳州市景行小学集团办学管理改革创新研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 集团办学 教育均衡 优质教育资源
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 专家讲坛
研究方向 页码范围 5-9
页数 5页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
集团办学
教育均衡
优质教育资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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