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摘要:
美国研究型大学努力搭建双层组织结构,为研究生教育和科研训练提供了可靠场所和制度保障,为本科生教育营造了良好的学术氛围.双层组织结构对我国大学发展具有重要的借鉴意义,表现为以学术研究为主导,构建学术组织体系;大学管理由控制为主转向服务为主;保障教师的学术自由,实现学术自由与学术责任的统一.
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文献信息
篇名 美国研究型大学双层组织结构的形成、发展及启示
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 美国研究型大学 双层组织结构 学术自由
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G649.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美国研究型大学
双层组织结构
学术自由
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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