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摘要:
班主任工作,既是一门科学,又是一门艺术。班主任要将几十个来自不同家庭,不同性格的孩子凝聚成—个集体,让他们健康、快乐、积极地成长,工作千头万绪、琐碎复杂。除了要通过系列的教育,更重要的是要做一个“有心人”,在小细节上下功夫,也许就能寻到班级管理的那把金钥匙。
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文献信息
篇名 小举动 大回报——谈班级管理中的细节教育
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 细节教育 班级管理 班主任工作 回报 金钥匙 孩子
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G416
字数 语种
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1 郭丽芳 6 0 0.0 0.0
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班级管理
班主任工作
回报
金钥匙
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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