探究基于动态生成的初中语文课堂教学

• 作者: 曾秋香
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 动态生成 初中语文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学本身是动态的,其过程是不可预见的.新课改提出了教学动态的生成性.初中语文作为工具性学科,涉及内容较多,有着多元化的特点.这也就决定了初中语文课堂教学中,教师应结合学科特点,引导学生与阅读文本、学生与教师、学生与学生等多方面的沟通和互动,以充分预设、问题、活动等多种手法来强化课堂教学的动态生成,让课堂教学因动态生成而精彩、有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾秋香		2	0	0.0	0.0