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摘要:
传统的物理实验教学由于受到条件限制,使得教师的演示实验很难开展,不利于学生对物理知识的深入理解.应用多媒体技术可以有效改善这一缺陷,实现物理实验教学的顺利开展.如何实现多媒体优化物理实验教学是每个物理教师都需要关注的课题,本文尝试从演示实验、模拟实验、数据采集等方面探讨在物理实验教学中对多媒体技术的应用方式.
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文献信息
篇名 应用多媒体优化物理实验教学的策略
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 多媒体技术 优化 物理实验教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
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物理实验教学
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1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
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