浸润式教育初探——浅谈“绘本阅读”对儿童心灵的滋养

• 作者: 卜芳静
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 心理课程 心灵滋养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

一本有主题的绘本，对儿童成长所起的作用，丝毫不亚于一本经典著作。它让儿童在语言、思维、想象、情感、交流、行为习惯养成、生命意识萌发、人格发展、价值观建立等方面都具有重要的作用。将各种不同主题的绘本引入到班级“慧心课程”中，通过有目的、有组织、有计划地开发和利用，使儿童的心灵得到滋养，给他们的学习和生活带来幸福感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜芳静		2	0	0.0	0.0