基于“90后”大学生个性特征的实验课程改革

• 作者: 李弘洋 沈小丽 潘兰芳
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 工学
• 关键词: 90后大学生 个性特征 电路与电子技术实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 182-184,198
• 页数: 4页
• 分类号: TM12|G642.0
• 字数: 4754字
• 语种: 中文

摘要

“90后”已然步入大学校园,成为当今大学生的主流.他们身上有着独生子女、市场经济和互联网时代的显著特点,老式传统的教育教学模式与“90后”大学生个性之间的矛盾日渐显现,尤其是高等学校的工科类课程教学工作将面临极大的挑战.分析了“90后”大学生的个性特征,就如何与之适应、更加有效的开展“电路与电子技术实验”课程教学改革与探索,提出了教学改革的必要性和思考,阐述了开展的具体课程内容、模式改革的探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小丽	中国计量学院机电工程学院	34	225	5.0	14.0
2	李弘洋	中国计量学院机电工程学院	13	74	4.0	8.0
3	潘兰芳	中国计量学院机电工程学院	10	28	3.0	4.0