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摘要:
钢琴课是高师音乐专业的必修课,提高钢琴课的教学质量有利于提高高师院校的办学水平和对外形象,有利于学生毕业后能胜任中小学音乐教育教学工作,有利于学生在工作中为社会培养更多更好的音乐人才,繁荣我国的音乐事业。文章从学生入学考核考试标准、教师钢琴教学法、选编高师适用教材、培养学生钢琴教学能力等方面研究,探讨如何高师提高钢琴课教学质量。
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四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
谈如何提高高师钢琴小组课的质量
钢琴小组课
合理搭配
监督与辅导
综合素质
浅谈职业中学钢琴课教学
钢琴课
教学目标
弹奏方法
钢琴即兴伴奏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高师钢琴课教学质量之浅见
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 高师 钢琴 教学质量
年,卷(期) ysjy_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G658.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晓玲 8 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
钢琴
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
总下载数(次)
136
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