初中英语词汇语境教学模式的探讨

• 作者: 朱丽莉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语词汇 语境教学 高效记忆训练 多样化 复习检测
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 字数: 3409字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中,以记忆理论为基础进行英语词汇学习,可以有效加强学生记忆单词的能力,也可以提高学生的记忆效果.从如何有效训练学生利用记忆理论来进行词汇学习,探讨英语词汇语境教学的具体方法,能够提高英语词汇教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽莉		4	7	2.0	2.0