我国新闻教育实践课程体系的研究——兼论媒介融合情境下新闻课程改革

• 作者: 欧阳云玲
• 来源期刊: 东南传播
• 关键词: 融合媒体 新闻教育 实践课程
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 字数: 7159字
• 语种: 中文

摘要

网络通信技术的突飞猛进以及web3.0时代的到来,使得传统媒体加大了对数字媒体的依存度,新旧媒体之间的协同关系日益加强.媒介现实层面的日新月异,不仅带来了新闻学教育中知识的快速更新,也对当前高校中新闻专业课程体系的设置提出了新的改革要求.在融合媒介情境下如何改革新闻专业的课程体系,加大实践训练的力度,提高学生的媒介动手能力与新媒体适应能力,成为当前新闻学教育的重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳云玲	中南大学文学院	12	39	4.0	5.0