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江苏教育:职业教育期刊
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从政策依赖回归自主发展
从政策依赖回归自主发展
作者:
涂三广
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业学校教师
职业教育教师
《职业教育法》
部司
素质提高计划
生产服务一线
能力考核
资格准入
外部性
继续教育制度
摘要:
2015年10月,教育部司发布《职业学校教师企业实践规定(试行)》征求意见稿,听取社会各界对职业学校教师企业实践规定的意见和建议。一直以来,国家对职业学校教师企业实践的问题十分重视,1996年,《职业教育法》从企业的角度规定了企业有接受教师实践的责任。2005年10月,国务院《关于大力发展职业教育的决定》正式明确了职业教育教师企业实践制度。在这样的背景下,
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篇名
从政策依赖回归自主发展
来源期刊
江苏教育:职业教育
学科
教育
关键词
职业学校教师
职业教育教师
《职业教育法》
部司
素质提高计划
生产服务一线
能力考核
资格准入
外部性
继续教育制度
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G719.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
涂三广
华东师范大学教育学部职成教研究所
13
36
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业学校教师
职业教育教师
《职业教育法》
部司
素质提高计划
生产服务一线
能力考核
资格准入
外部性
继续教育制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-386
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
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