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汉译英中不可译性在教学中的处理
汉译英中不可译性在教学中的处理
作者:
申明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉译英
不可译性
社会文化
语言形式
摘要:
翻译是创造性地运用另一种语言再现原文的过程.但是,由于英汉两种语言所依托的语言形成和社会文化等方面的差异,两种语言的互译存在一定的困难,有些内容甚至是不可译的.在翻译教学中,教师要采用拼音法、意译法以及加注解释法等处理汉译英中的不可译性.
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文献信息
篇名
汉译英中不可译性在教学中的处理
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
汉译英
不可译性
社会文化
语言形式
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
高教和职成教教学研究
研究方向
页码范围
61-62
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
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不可译性
社会文化
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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