小学英语分层教学模式探究

• 作者: 陈敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 分层教学 分层目标
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

城乡结合的学校由于班内人数偏多,不论是纪律方面,还是学习方面,都存在着严重的两极分化现象.尤其是在小学英语教学中,有些学生“吃不饱”,有些学生“吃不了”.鉴于此,提出了分层教学模式,通过设置多层次的教学目标,利用多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣,从而提高学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏		49	191	6.0	13.0